Не похоже, а то же самое :-)
Почти все проблемы такого рода завязаны на то, что человек слишком сильно думает о том, что у него, в принципе, должно получаться само по себе. Как та сороконожка, которая разучилась ходить. Поэтому задача учителя - за... долбать ученика до такой степени, чтоб ему уже все было пофиг, и осмысление действий, наконец, прекратилось, и действие перешло на подкорковый уровень.